托舉1.4萬特殊考生！每個(gè)夢想都值得守護(hù)
更新時(shí)間：2025/6/12 9:04:55 來源：新華社CNML文字
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新華社北京6月10日電 題：托舉1.4萬特殊考生！每個(gè)夢想都值得守護(hù)
新華社記者魏冠宇、陳露緣
2025年高考10日落下帷幕。這些天，一個(gè)個(gè)感人瞬間在考點(diǎn)內(nèi)外上演——
患有先天性成骨不全癥的“瓷娃娃”考生王子文，在安徽宿州一考點(diǎn)工作人員全程攙扶下進(jìn)入考場；
四川廣安民警背起患有先天小腦萎縮的考生小吳，緩步走上考場樓層；
在河南平頂山，教師志愿者攙扶肢殘考生走進(jìn)考點(diǎn)，一邊走一邊加油打氣……
高考，在學(xué)生們的成長中有著特殊而深遠(yuǎn)的意義，相信“天生我材必有用”，每一個(gè)夢想都值得守護(hù)。
在今年報(bào)名參加高考的1335萬考生中，有1.4萬余名殘障考生獲批得到合理便利支持。他們是8500多萬殘疾人群體勇敢追夢的代表。
“大家的關(guān)心讓我感覺很溫暖�！币虿≡斐梢暳埣驳恼憬贾菘忌炯熏撜f，“只要努力向前沖，就不會有遺憾。”
為了讓每個(gè)孩子順利圓夢，教育部要求，繼續(xù)做好殘疾人等特殊困難群體的考試服務(wù)，為殘疾考生參加考試提供合理便利；中國殘聯(lián)指導(dǎo)各地殘聯(lián)，及時(shí)了解當(dāng)?shù)貧埣部忌闆r、對接考務(wù)細(xì)節(jié)，協(xié)同相關(guān)部門保障護(hù)航……
今年有12個(gè)省份的16名盲人考生，在特殊考場接到了專門為他們命制的盲文試卷。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，使用盲文試卷的全盲考生作答時(shí)間為普通考生的1.5倍。
這是自2014年首次使用高考盲文試卷以來，教育部門連續(xù)第12年在高考中提供盲文試卷。
類似的溫馨關(guān)懷，身有不同殘疾種類和等級的特殊考生，有著切身體會——
視力殘疾考生摸得到：考場提供現(xiàn)行盲文試卷、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷；使用大字號試卷或普通試卷的視障考生，作答時(shí)間延長30%；允許攜帶盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具等輔助器具或設(shè)備。
聽力殘疾考生看得到：免除外語聽力考試，允許攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設(shè)備。
肢體殘疾考生感受到：考場允許使用輪椅、助行器等，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試；對上肢無法正常書寫或無上肢考生等書寫特別困難考生，作答時(shí)間延長30%。
提供合理便利不是某種“特權(quán)”，而是解除殘障學(xué)生前進(jìn)路上的障礙，助他們一臂之力。
2012年，全國僅有100余名殘疾考生獲得高考便利；13年過去，這一數(shù)字增長到140倍。申請合理便利成為常態(tài)流程，方便殘障考生的辦法舉措走上制度化軌道。
“因?yàn)橐暳φ系K，孩子一路求學(xué)不容易，尤其是走上高考考場�！睆V西馬山縣考生覃玉瓊的母親說，“這些關(guān)愛舉措很暖心，給了孩子更多拼搏的動(dòng)力和信心�！�
河北省為殘疾考生配備引導(dǎo)員等必要支持；湖南省殘聯(lián)聯(lián)合社會力量，為有需求的殘疾考生提供愛心送考服務(wù)；四川省針對特殊困難考生，實(shí)施“一人一策”精準(zhǔn)幫扶，涵蓋心理疏導(dǎo)、營養(yǎng)支持、輔助器具適配等暖心服務(wù)……殘障考生的笑臉，凝結(jié)著全社會的愛心。
“我參加愛心送考20年，這是一條向善而行的路�！焙祥L沙的哥劉繼宏今年自制時(shí)間表，連續(xù)幾天把失去右腿的曹同學(xué)從家送到考點(diǎn)，再從考點(diǎn)接回家。
因脊髓炎導(dǎo)致下肢癱瘓的四川資陽考生蔣欣桐，通過綠色通道可提前30分鐘進(jìn)入考場，父親也被允許在旁協(xié)助進(jìn)出。
“我相信，通過努力，我們也能回饋社會。”考試結(jié)束后，蔣欣桐開始考慮專業(yè)，“我想報(bào)考建設(shè)、交通方面有關(guān)專業(yè)，促進(jìn)無障礙設(shè)施更多更好，方便殘障人士出行�！�
截至2024年底，全國在校殘疾大學(xué)生超10萬人。未來，殘障學(xué)生的夢想，定會熠熠閃光。
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新華社北京6月10日電 題：托舉1.4萬特殊考生！每個(gè)夢想都值得守護(hù)
新華社記者魏冠宇、陳露緣
2025年高考10日落下帷幕。這些天，一個(gè)個(gè)感人瞬間在考點(diǎn)內(nèi)外上演——
患有先天性成骨不全癥的“瓷娃娃”考生王子文，在安徽宿州一考點(diǎn)工作人員全程攙扶下進(jìn)入考場；
四川廣安民警背起患有先天小腦萎縮的考生小吳，緩步走上考場樓層；
在河南平頂山，教師志愿者攙扶肢殘考生走進(jìn)考點(diǎn)，一邊走一邊加油打氣……
高考，在學(xué)生們的成長中有著特殊而深遠(yuǎn)的意義，相信“天生我材必有用”，每一個(gè)夢想都值得守護(hù)。
在今年報(bào)名參加高考的1335萬考生中，有1.4萬余名殘障考生獲批得到合理便利支持。他們是8500多萬殘疾人群體勇敢追夢的代表。
“大家的關(guān)心讓我感覺很溫暖�！币虿≡斐梢暳埣驳恼憬贾菘忌炯熏撜f，“只要努力向前沖，就不會有遺憾�！�
為了讓每個(gè)孩子順利圓夢，教育部要求，繼續(xù)做好殘疾人等特殊困難群體的考試服務(wù)，為殘疾考生參加考試提供合理便利；中國殘聯(lián)指導(dǎo)各地殘聯(lián)，及時(shí)了解當(dāng)?shù)貧埣部忌闆r、對接考務(wù)細(xì)節(jié)，協(xié)同相關(guān)部門保障護(hù)航……
今年有12個(gè)省份的16名盲人考生，在特殊考場接到了專門為他們命制的盲文試卷。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，使用盲文試卷的全盲考生作答時(shí)間為普通考生的1.5倍。
這是自2014年首次使用高考盲文試卷以來，教育部門連續(xù)第12年在高考中提供盲文試卷。
類似的溫馨關(guān)懷，身有不同殘疾種類和等級的特殊考生，有著切身體會——
視力殘疾考生摸得到：考場提供現(xiàn)行盲文試卷、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷；使用大字號試卷或普通試卷的視障考生，作答時(shí)間延長30%；允許攜帶盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具等輔助器具或設(shè)備。
聽力殘疾考生看得到：免除外語聽力考試，允許攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設(shè)備。
肢體殘疾考生感受到：考場允許使用輪椅、助行器等，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試；對上肢無法正常書寫或無上肢考生等書寫特別困難考生，作答時(shí)間延長30%。
提供合理便利不是某種“特權(quán)”，而是解除殘障學(xué)生前進(jìn)路上的障礙，助他們一臂之力。
2012年，全國僅有100余名殘疾考生獲得高考便利；13年過去，這一數(shù)字增長到140倍。申請合理便利成為常態(tài)流程，方便殘障考生的辦法舉措走上制度化軌道。
“因?yàn)橐暳φ系K，孩子一路求學(xué)不容易，尤其是走上高考考場�！睆V西馬山縣考生覃玉瓊的母親說，“這些關(guān)愛舉措很暖心，給了孩子更多拼搏的動(dòng)力和信心�！�
河北省為殘疾考生配備引導(dǎo)員等必要支持；湖南省殘聯(lián)聯(lián)合社會力量，為有需求的殘疾考生提供愛心送考服務(wù)；四川省針對特殊困難考生，實(shí)施“一人一策”精準(zhǔn)幫扶，涵蓋心理疏導(dǎo)、營養(yǎng)支持、輔助器具適配等暖心服務(wù)……殘障考生的笑臉，凝結(jié)著全社會的愛心。
“我參加愛心送考20年，這是一條向善而行的路。”湖南長沙的哥劉繼宏今年自制時(shí)間表，連續(xù)幾天把失去右腿的曹同學(xué)從家送到考點(diǎn)，再從考點(diǎn)接回家。
因脊髓炎導(dǎo)致下肢癱瘓的四川資陽考生蔣欣桐，通過綠色通道可提前30分鐘進(jìn)入考場，父親也被允許在旁協(xié)助進(jìn)出。
“我相信，通過努力，我們也能回饋社會�！笨荚嚱Y(jié)束后，蔣欣桐開始考慮專業(yè)，“我想報(bào)考建設(shè)、交通方面有關(guān)專業(yè)，促進(jìn)無障礙設(shè)施更多更好，方便殘障人士出行�！�
截至2024年底，全國在校殘疾大學(xué)生超10萬人。未來，殘障學(xué)生的夢想，定會熠熠閃光。
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