我的老師有“絕活”①｜牛文靜：組建鄉(xiāng)村小學(xué)合唱團(tuán) 期待學(xué)生邁向更大的舞臺(tái)
更新時(shí)間：2023-9-4 20:03:07 來(lái)源：河南日?qǐng)?bào)
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時(shí)政要聞
【編者按】成長(zhǎng)的路上，你是否遇到過(guò)“身懷絕技”的老師，他們通過(guò)特長(zhǎng)把沉悶的課堂變得生動(dòng)有趣，把特長(zhǎng)變成賦能孩子的“法寶”，并把學(xué)生的興趣愛(ài)好拓展成對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往……在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，大河網(wǎng)推出“我的老師有‘絕活’”策劃報(bào)道，看青年老師如何“身懷絕技”四兩撥千斤，帶著熱愛(ài)與堅(jiān)守站在自己的舞臺(tái)，用“絕活”托起下一代的夢(mèng)想。
大河網(wǎng)訊（記者 劉高雅）她是這所鄉(xiāng)村小學(xué)第一位音樂(lè)教師，她成立了學(xué)校第一個(gè)合唱團(tuán)，在她孜孜不倦的努力下，合唱團(tuán)演唱水平日益提升，在全區(qū)合唱表演比賽中取得二等獎(jiǎng)……9月4日，記者采訪到鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)祥云寺村小學(xué)音樂(lè)老師牛文靜，聽(tīng)她講述如何為鄉(xiāng)村孩子編織音樂(lè)夢(mèng)想。
經(jīng)歷｜她成了這所鄉(xiāng)村小學(xué)第一位音樂(lè)老師
“小時(shí)候最喜歡的玩伴是一架被我摔得破破爛爛的電子琴，每天聽(tīng)、每天玩�！迸Ｎ撵o說(shuō)，小學(xué)時(shí)她最崇拜音樂(lè)老師，在心里默默許愿，長(zhǎng)大如果能像音樂(lè)老師一樣彈琴唱歌就好了。
沿著夢(mèng)想的足跡，牛文靜在大學(xué)如愿考入音樂(lè)類(lèi)師范院校，畢業(yè)后通過(guò)鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū)招教考試，被分到了祥云寺小學(xué)任教。讓十年前的牛文靜意外的是，在她進(jìn)入學(xué)校之前，這里是沒(méi)有音樂(lè)教師的，于是，她成了這所學(xué)校第一位音樂(lè)教師。
說(shuō)起成立合唱團(tuán)的初衷，牛文靜表示，“我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，很多孩子是爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧，可能老人都起得比較早，孩子們每天早上入校特別早。最初幾年由于交通不便，很多老師都是住校的”。
牛文靜回憶道：“有一年冬天的早晨，天還很黑，我們都還沒(méi)起床，就聽(tīng)到一年級(jí)的學(xué)生坐在班門(mén)口反復(fù)唱一首兒歌，恰巧是我在音樂(lè)課上教他們的歌曲，這首美妙的音樂(lè)把老師們都喚醒了�！�
同宿舍的老師問(wèn)牛老師，“這孩子得多喜歡唱歌啊，清晨就開(kāi)啟了美好的一天�！边@件事情給牛文靜帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，她想為這些愛(ài)唱歌的鄉(xiāng)村孩子們做點(diǎn)什么。
成績(jī)｜她成立的“云之聲”合唱團(tuán)在全區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)
決心組建“云之聲”合唱團(tuán)，源于經(jīng)開(kāi)區(qū)文體局組織的教師合唱團(tuán)，牛文靜恰好也是其中一員，通過(guò)排練、到各地參賽，合唱團(tuán)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也積攢了牛文靜在合唱演出上的經(jīng)驗(yàn)，于是她希望在學(xué)校組建一支自己的合唱團(tuán)。
牛文靜找到校長(zhǎng)說(shuō)了想法，校長(zhǎng)特別支持，還鼓勵(lì)她說(shuō)：“放手去做，有什么困難和我說(shuō)，學(xué)校幫你解決！”
“最初組建合唱團(tuán)時(shí)確實(shí)遇到了很多困難，比如孩子音樂(lè)基礎(chǔ)差、學(xué)校人少合唱團(tuán)成員固定不下來(lái)，后來(lái)又因?yàn)橐咔椋试S排合唱的時(shí)間就更少了�！迸Ｎ撵o告訴記者，目前這批合唱團(tuán)員正式排練也就一年的時(shí)間，由于學(xué)校教室緊張，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的合唱教室，孩子們就在舞蹈室、器材室、操場(chǎng)上進(jìn)行排練。每到下午，校園里總能聽(tīng)到孩子們優(yōu)美的歌聲。
經(jīng)過(guò)不懈努力，合唱團(tuán)演唱水平日益提升�！霸�經(jīng)開(kāi)區(qū)2023年中小學(xué)合唱展演中，與全區(qū)不少市區(qū)小學(xué)一同比賽，孩子們?nèi)〉枚泉?jiǎng)的好成績(jī)�！迸Ｎ撵o驕傲地說(shuō)。
在給孩子們上課的過(guò)程中，牛文靜也有很多思考和成長(zhǎng)�！耙�?yàn)槲也⒉皇菍W(xué)合唱指揮專(zhuān)業(yè)，在排練中很多時(shí)候去網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)，也經(jīng)常觀看一些好的童聲合唱團(tuán)演出去觀摩學(xué)習(xí)�！迸Ｎ撵o說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中，她還寫(xiě)了關(guān)于農(nóng)村孩子歌唱問(wèn)題的課題和論文，相關(guān)課題還獲得了鄭州市一等獎(jiǎng)。
變化｜孩子們變得陽(yáng)光、開(kāi)朗找到了“閃光點(diǎn)”
牛文靜所帶的班級(jí)有一位學(xué)生叫小愛(ài)（化名），音樂(lè)課上，牛文靜發(fā)現(xiàn)，小愛(ài)唱歌音準(zhǔn)不錯(cuò)，但總是聲音很小，無(wú)論牛文靜怎么鼓勵(lì)，她上課時(shí)總是低著頭，也不敢和老師對(duì)視。
“我從班主任那里了解到，小愛(ài)是單親家庭的孩子，父母離婚后把她放在老人那里，日常生活都是爺爺在照顧，家庭條件也不是很寬裕。可能因?yàn)檫@些原因孩子內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，有一種自卑情緒。”回憶起這位學(xué)生，牛文靜感覺(jué)很心疼。
“了解原因后我就主動(dòng)邀請(qǐng)她加入合唱團(tuán)，起初她還很猶豫，后來(lái)入團(tuán)后經(jīng)常參加排練，學(xué)校的一些文藝活動(dòng)我還讓她擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱的角色�！迸Ｎ撵o說(shuō)，漸漸地，小愛(ài)臉上的笑容越來(lái)越多，人也變得自信起來(lái)，和當(dāng)初上課低著頭的那個(gè)孩子簡(jiǎn)直判若兩人。現(xiàn)在每次合唱排練，她都早早來(lái)到教室等著。
牛文靜說(shuō)，其實(shí)合唱團(tuán)中類(lèi)似小愛(ài)一樣的孩子還有很多�！耙恍┖⒆涌赡茉趯W(xué)習(xí)上不是那么的拔尖，或者家庭原因性格很內(nèi)向、不夠自信，通過(guò)參加合唱團(tuán)，他們找到了自己身上的閃光點(diǎn)，更在音樂(lè)中找到了一份成就感和快樂(lè)，還有些同學(xué)因此在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中積極起來(lái)，我想這是合唱團(tuán)成立的重要意義，給孩子的人生起到一個(gè)正面積極的引導(dǎo)作用�！�
未來(lái)｜希望孩子們能邁向更大的舞臺(tái)
經(jīng)開(kāi)區(qū)祥云寺小學(xué)學(xué)生張雅彤說(shuō)：“自從進(jìn)入合唱團(tuán)跟著牛老師學(xué)習(xí)唱歌，我更加喜歡音樂(lè)了。現(xiàn)在我每天都期待著下午的排練，每次跟著牛老師唱歌，我內(nèi)心就很喜悅，生活中也變得更加自信了�！�
作為鄉(xiāng)村音樂(lè)老師，牛文靜有什么教育孩子的心得體會(huì)？鄉(xiāng)村教師更需要注重孩子們哪些方向性引導(dǎo)？
牛文靜認(rèn)為，鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們天真、活潑、可愛(ài)，一部分孩子由于父母經(jīng)常不在身邊，疏于教育，孩子的教育容易跟不上。“作為鄉(xiāng)村音樂(lè)教師，我覺(jué)得要有更多的耐心，多給孩子們一些關(guān)愛(ài)，陪著孩子們成長(zhǎng)、進(jìn)步，讓他們的世界被音樂(lè)包裹、被愛(ài)和美好包裹�！�
牛文靜希望，未來(lái)能帶著孩子們繼續(xù)探索音樂(lè)世界�！拔視�(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己在合唱指揮方面的專(zhuān)業(yè)水平，盡自己所有的能力帶好合唱團(tuán)。”牛文靜希望，能讓孩子們邁向更大的舞臺(tái)，幫助他們開(kāi)闊眼界，留下更多美好的童年回憶。
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大河網(wǎng)訊（記者 劉高雅）她是這所鄉(xiāng)村小學(xué)第一位音樂(lè)教師，她成立了學(xué)校第一個(gè)合唱團(tuán)，在她孜孜不倦的努力下，合唱團(tuán)演唱水平日益提升，在全區(qū)合唱表演比賽中取得二等獎(jiǎng)……9月4日，記者采訪到鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)祥云寺村小學(xué)音樂(lè)老師牛文靜，聽(tīng)她講述如何為鄉(xiāng)村孩子編織音樂(lè)夢(mèng)想。
經(jīng)歷｜她成了這所鄉(xiāng)村小學(xué)第一位音樂(lè)老師
“小時(shí)候最喜歡的玩伴是一架被我摔得破破爛爛的電子琴，每天聽(tīng)、每天玩�！迸Ｎ撵o說(shuō)，小學(xué)時(shí)她最崇拜音樂(lè)老師，在心里默默許愿，長(zhǎng)大如果能像音樂(lè)老師一樣彈琴唱歌就好了。
沿著夢(mèng)想的足跡，牛文靜在大學(xué)如愿考入音樂(lè)類(lèi)師范院校，畢業(yè)后通過(guò)鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū)招教考試，被分到了祥云寺小學(xué)任教。讓十年前的牛文靜意外的是，在她進(jìn)入學(xué)校之前，這里是沒(méi)有音樂(lè)教師的，于是，她成了這所學(xué)校第一位音樂(lè)教師。
說(shuō)起成立合唱團(tuán)的初衷，牛文靜表示，“我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，很多孩子是爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧，可能老人都起得比較早，孩子們每天早上入校特別早。最初幾年由于交通不便，很多老師都是住校的”。
牛文靜回憶道：“有一年冬天的早晨，天還很黑，我們都還沒(méi)起床，就聽(tīng)到一年級(jí)的學(xué)生坐在班門(mén)口反復(fù)唱一首兒歌，恰巧是我在音樂(lè)課上教他們的歌曲，這首美妙的音樂(lè)把老師們都喚醒了�！�
同宿舍的老師問(wèn)牛老師，“這孩子得多喜歡唱歌啊，清晨就開(kāi)啟了美好的一天�！边@件事情給牛文靜帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，她想為這些愛(ài)唱歌的鄉(xiāng)村孩子們做點(diǎn)什么。
成績(jī)｜她成立的“云之聲”合唱團(tuán)在全區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)
決心組建“云之聲”合唱團(tuán)，源于經(jīng)開(kāi)區(qū)文體局組織的教師合唱團(tuán)，牛文靜恰好也是其中一員，通過(guò)排練、到各地參賽，合唱團(tuán)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也積攢了牛文靜在合唱演出上的經(jīng)驗(yàn)，于是她希望在學(xué)校組建一支自己的合唱團(tuán)。
牛文靜找到校長(zhǎng)說(shuō)了想法，校長(zhǎng)特別支持，還鼓勵(lì)她說(shuō)：“放手去做，有什么困難和我說(shuō)，學(xué)校幫你解決！”
“最初組建合唱團(tuán)時(shí)確實(shí)遇到了很多困難，比如孩子音樂(lè)基礎(chǔ)差、學(xué)校人少合唱團(tuán)成員固定不下來(lái)，后來(lái)又因?yàn)橐咔椋试S排合唱的時(shí)間就更少了。”牛文靜告訴記者，目前這批合唱團(tuán)員正式排練也就一年的時(shí)間，由于學(xué)校教室緊張，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的合唱教室，孩子們就在舞蹈室、器材室、操場(chǎng)上進(jìn)行排練。每到下午，校園里總能聽(tīng)到孩子們優(yōu)美的歌聲。
經(jīng)過(guò)不懈努力，合唱團(tuán)演唱水平日益提升�！霸�經(jīng)開(kāi)區(qū)2023年中小學(xué)合唱展演中，與全區(qū)不少市區(qū)小學(xué)一同比賽，孩子們?nèi)〉枚泉?jiǎng)的好成績(jī)�！迸Ｎ撵o驕傲地說(shuō)。
在給孩子們上課的過(guò)程中，牛文靜也有很多思考和成長(zhǎng)�！耙�?yàn)槲也⒉皇菍W(xué)合唱指揮專(zhuān)業(yè)，在排練中很多時(shí)候去網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)，也經(jīng)常觀看一些好的童聲合唱團(tuán)演出去觀摩學(xué)習(xí)�！迸Ｎ撵o說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中，她還寫(xiě)了關(guān)于農(nóng)村孩子歌唱問(wèn)題的課題和論文，相關(guān)課題還獲得了鄭州市一等獎(jiǎng)。
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牛文靜所帶的班級(jí)有一位學(xué)生叫小愛(ài)（化名），音樂(lè)課上，牛文靜發(fā)現(xiàn)，小愛(ài)唱歌音準(zhǔn)不錯(cuò)，但總是聲音很小，無(wú)論牛文靜怎么鼓勵(lì)，她上課時(shí)總是低著頭，也不敢和老師對(duì)視。
“我從班主任那里了解到，小愛(ài)是單親家庭的孩子，父母離婚后把她放在老人那里，日常生活都是爺爺在照顧，家庭條件也不是很寬裕�？赡芤�?yàn)檫@些原因孩子內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，有一種自卑情緒�！被貞浧疬@位學(xué)生，牛文靜感覺(jué)很心疼。
“了解原因后我就主動(dòng)邀請(qǐng)她加入合唱團(tuán)，起初她還很猶豫，后來(lái)入團(tuán)后經(jīng)常參加排練，學(xué)校的一些文藝活動(dòng)我還讓她擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱的角色。”牛文靜說(shuō)，漸漸地，小愛(ài)臉上的笑容越來(lái)越多，人也變得自信起來(lái)，和當(dāng)初上課低著頭的那個(gè)孩子簡(jiǎn)直判若兩人。現(xiàn)在每次合唱排練，她都早早來(lái)到教室等著。
牛文靜說(shuō)，其實(shí)合唱團(tuán)中類(lèi)似小愛(ài)一樣的孩子還有很多�！耙恍┖⒆涌赡茉趯W(xué)習(xí)上不是那么的拔尖，或者家庭原因性格很內(nèi)向、不夠自信，通過(guò)參加合唱團(tuán)，他們找到了自己身上的閃光點(diǎn)，更在音樂(lè)中找到了一份成就感和快樂(lè)，還有些同學(xué)因此在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中積極起來(lái)，我想這是合唱團(tuán)成立的重要意義，給孩子的人生起到一個(gè)正面積極的引導(dǎo)作用�！�
未來(lái)｜希望孩子們能邁向更大的舞臺(tái)
經(jīng)開(kāi)區(qū)祥云寺小學(xué)學(xué)生張雅彤說(shuō)：“自從進(jìn)入合唱團(tuán)跟著牛老師學(xué)習(xí)唱歌，我更加喜歡音樂(lè)了。現(xiàn)在我每天都期待著下午的排練，每次跟著牛老師唱歌，我內(nèi)心就很喜悅，生活中也變得更加自信了。”
作為鄉(xiāng)村音樂(lè)老師，牛文靜有什么教育孩子的心得體會(huì)？鄉(xiāng)村教師更需要注重孩子們哪些方向性引導(dǎo)？
牛文靜認(rèn)為，鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們天真、活潑、可愛(ài)，一部分孩子由于父母經(jīng)常不在身邊，疏于教育，孩子的教育容易跟不上。“作為鄉(xiāng)村音樂(lè)教師，我覺(jué)得要有更多的耐心，多給孩子們一些關(guān)愛(ài)，陪著孩子們成長(zhǎng)、進(jìn)步，讓他們的世界被音樂(lè)包裹、被愛(ài)和美好包裹。”
牛文靜希望，未來(lái)能帶著孩子們繼續(xù)探索音樂(lè)世界�！拔視�(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己在合唱指揮方面的專(zhuān)業(yè)水平，盡自己所有的能力帶好合唱團(tuán)�！迸Ｎ撵o希望，能讓孩子們邁向更大的舞臺(tái)，幫助他們開(kāi)闊眼界，留下更多美好的童年回憶。
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